Վայրի շների ադապտացիա՝ նախաձեռնություն և մարդկային շփում

«Մենք պետք է համբերատար լինենք», - պատասխանեց Աղվեսը: «Նախ, նստեք այնտեղ, մի փոքր հեռու, խոտերի վրա, այսպես. Ես շուռ կնայեմ քեզ, իսկ դու լռիր։ […] Բայց ամեն օր մի քիչ մոտ նստիր…

Անտուան ​​դը Սենտ-Էքզյուպերի «Փոքրիկ Իշխանը»

Ինչպե՞ս կարող եք զարգացնել շփումը վայրի շան հետ: Ճանապարհորդության հենց սկզբում մենք կհետևենք իմաստուն Աղվեսի խորհրդին՝ նստեք հեռու, շուռ նայեք, և ամեն օր մենք ավելի ու ավելի մոտ ենք նստում: 

Լուսանկարը՝ www.pxhere.com

Ինչպե՞ս զարգացնել շփումը վայրի շան հետ և սովորեցնել նրան նախաձեռնողականություն:

Մենք պետք է ժամանակ տանք վայրի շանը, որ նայի մեզ, հոտ քաշի։ Մի շտապեք այս հարցում: Խիստ խորհուրդ եմ տալիս սկսել վայրի շանը հեռվից հարմարեցնելու աշխատանքը. մենք մտնում ենք սենյակ և ստուգում, թե որ հեռավորությունից շունն այնքան չի վախեցնի մեր ներկայությունից, որ սկսի մռնչալ կամ սեղմվել պատի մեջ: Հենց այս հեռավորության վրա մենք նստում ենք հատակին (կամ դուք նույնիսկ կարող եք պառկել. որքան ցածր ենք գետնին, այնքան քիչ վտանգ ենք ներկայացնում շան համար): 

Մենք կողք ենք նստում, չենք նայում աչքերի մեջ, ցույց ենք տալիս հաշտության ազդանշաններ (հաշտության ազդանշանների մասին կարող եք ավելին իմանալ Տյուրիդ Ռյուգասի «Հաշտության ազդանշաններ» գրքից, որը խորհուրդ եմ տալիս կարդալ յուրաքանչյուր կամավորի, կուրատորի կամ շան տիրոջ):

Ներկայության նիստը տևում է առնվազն 20 րոպե, որի ընթացքում մենք կարող ենք բարձրաձայն երգել, որպեսզի շունը ընտելանա մեր ձայնին և նրա թեքություններին: Մենք կարող ենք ուտել սենդվիչներ՝ ժամանակ առ ժամանակ փոքր կտորներ գցելով շան վրա։ Սկզբում նա չի ուտի դրանք քո ներկայությամբ, բայց ախորժակը գալիս է ուտելուց։

Եվ աստիճանաբար, ամեն օր, մենք հաշտարար կամարի երկայնքով մեկ կամ երկու քայլ ենք մոտենում շանը: Մեր նպատակն է՝ սկսել նստել տան կողքին գտնվող տան մոտ, նրա երկար հատվածի երկայնքով:

Երբ շունը թույլ է տալիս մեզ բավականաչափ փակել (սովորաբար դա տևում է մեկից հինգ օր, եթե մենք զուգահեռ աշխատում ենք տան պատերի քանակի, կանխատեսելիության և բազմազանության վրա, այսինքն՝ բարդ աշխատանք ենք կատարում), մենք սկսում ենք. նստեք, բարձրաձայն կարդացեք և սենդվիչներ կերեք շան մոտ: Մենք սկսում ենք դիպչել նրա կողքին (և այնտեղ արդեն TTach մերսումից ոչ հեռու է):

Նախքան տարածքը լքելը թողնում ենք որոնողական և մորթյա (կարող եք օգտագործել արհեստական ​​մորթի) խաղալիքներ շան համար։

Դասական և ամենապարզ որոնման խաղալիքներից ես խորհուրդ եմ տալիս թողնել 1-2 կոշիկի տուփ, որոնք մինչև կեսը լցված են ճմրթված զուգարանի թղթի թերթերով, որտեղ մենք մի քանի խայթոցներ ենք նետում ուտելուց առաջ մեկնելուց առաջ: Թող շունը ուսումնասիրի տուփը և սկսի փնտրել դրա միջով հյուրասիրություն: Աստիճանաբար մենք կարող ենք դժվարացնել խնդիրը՝ տուփերի վրա կափարիչներ դնելով, մի քանի կափարիչներով կառույցներ կառուցելով, որոնք կընկնեն և կաղմկեն, երբ շունը փորձի ուտելիք ստանալ: Սա այն է, ինչ մեզ պետք է, մենք ձգտում ենք բացատրել շանը, որ նախաձեռնությունն ու համառությունը բերում են վարձատրության՝ ծեծկռտուք, լկտի՛։

Առաջադրանքը կարող եք էլ ավելի բարդացնել՝ տուփի վերևի երկայնքով վանդակավոր գործվածքների ժապավեններ անցկացնելով. դունչը ներս կպցրեք, կռվեք ժապավենների մի փոքր լարման հետ, ստացեք սնունդ:

Կարելի է թենիսի գնդակ վերցնել, վրան անցք բացել, ներսից ողողել ու սննդով լցնել։ Մի կողմից՝ մենք սովորեցնում ենք շանը պնդել իր գործողությունները. գնդակը գլորելով՝ շունը պարգև է ստանում թափված կերակուրի տեսքով։ Մյուս կողմից, շունն այս կերպ ծանոթանում է խաղալիքների հետ։

Ես իրականում չեմ սիրում օգտագործել արդյունաբերական խաղալիքներ՝ գործնականում վայրի շների հետ Կոնգի նման հյուրասիրություններ տալու համար, քանի որ դրանք սովորաբար պատրաստված են վայրի շան համար ոչ այնքան հասկանալի և հաճելի նյութից: Սրանք տնային շներ են, որոնք պատրաստ են խաղալ այն ամենի հետ, ինչ գտնում են՝ ծամելով կոշտ ռետին կամ փորձելով հետապնդել կոշտ պլաստիկ խաղալիքը: Եվ ես խստորեն խորհուրդ եմ տալիս գնել Կոնգեր ընտանի շների տերերին, ովքեր հակված են տանը ծամելու ոչ պատշաճ առարկաներ կամ միայնակ ոռնում: Բայց վայրի շանը, իմ կարծիքով, ավելի մեղմ բան է պետք՝ տհաճ շոշափելի սենսացիաներով նախաձեռնության դրսևորումը չխանգարելով։ Այդ իսկ պատճառով՝ փափուկ զուգարանի թուղթ կամ զուգարանի թղթի գլանափաթեթներ՝ ուղղահայաց տեղադրված կոշիկի տուփի մեջ, կամ լավ օդափոխվող գինու շշերի խցաններ: Այդ իսկ պատճառով՝ թենիսի գնդակ, շան ծնոտների համար բավականին փափուկ, ատամի վրա թավիշ: Կամ բրդյա ժապավեններից պատրաստված գորգ, որի ներսում կեր է դրված։

Մեր խնդիրն այս փուլում շանը ակտիվ գործողությունների դրդելն է. թող նա ուսումնասիրի սենյակը և փորձի այն ատամի վրա:

Եթե ​​մենք խոսում ենք սովորական, ոչ պարենային խաղալիքների մասին, ապա խորհուրդ եմ տալիս ներսից թողնել փափուկ, փափուկ խաղալիքներ, ինչպիսին է Skinneeez-ի կաշին: Մենք հիշում ենք, որ ուզում ենք շանը խաղալ սովորեցնել, քանի որ. նրա խաղալու ունակությունը և խաղի նկատմամբ հետաքրքրությունը հետագայում կօգնի մեզ մարզվել և կապ հաստատել: Բերանում մորթի զգացումը միացնում է շան հիմնական բնազդը` պատռել և անհանգստացնել որսին: Եթե ​​խաղալիքը միաժամանակ ճռռում է, ինչպես Skinneeez-ը, գերազանց է, սա մորթե կենդանու որսի իմիտացիա է: Կան նաև հատուկ մորթյա խաղալիքներ, որոնք կարելի է լցնել սննդով։

Սկզբում վայրի կենդանին մենակ կհետազոտի առաջարկվող խաղալիքները, բայց երբ նա հասկանա, որ այդ խաղալիքները սնունդ են տալիս, դրանց հասնելու անհամբերությունն արագ կստիպի շանը սկսել քո ներկայությամբ կոշիկի տուփի կտորներ փնտրել: Սա հենց այն է, ինչ մեզ պետք է: Այժմ մենք կարող ենք խրախուսել և գովել մեր ձայնով տուփը հրելու, սնունդ փնտրելիս համառ լինելու համար:

Պետք է հիշել նաև հեռավորությունների հետ խաղալը։ Նախ՝ թաքստոցի կողքին դնում ենք մի գունդ ուտելիք կամ հյուրասիրությունների տուփ: Այնուհետև մենք աստիճանաբար հեռացնում ենք գավաթը / տուփը ավելի ու ավելի հեռու ՝ սադրելով շանը շարժվել, ուսումնասիրել սենյակը: Այն պահին, երբ շունը մեզ թույլ է տալիս մոտենալ իրեն, մենք կրկին առաջարկում ենք թաս կամ տուփ տան անմիջական մերձակայքում, բայց մեր ձեռքից։

Եթե ​​շունը սկսում է փորել տուփը կամ ուտել այն ամանի միջից, ում ձեռքում է մարդը, քաշվեք և մի շոյեք շանը. թող նա համոզվի, որ ամանի միջից ուտելը սարսափելի չէ: Իսկ ընդհանրապես… եթե մենք համով բան ենք ուտում, և այդ պահին սկսում են շոյել մեզ, նույնիսկ սիրելիին, որքանո՞վ է հաճելի նրա շոյանքը։ Անկեղծ ասած, ոչ այնքան հաճելի բան կասեի.

Երբ շունը սկսում է ուտել մարդու ձեռքով պահվող ամանի մեջ, ես խստորեն խորհուրդ եմ տալիս դադարեցնել ամանի կերակրումը և անցնել ձեռքով կերակրման: Սա բավականին կարևոր կետ է շփման զարգացման մեջ։ Շունը սկսում է մարդու ձեռքը ընկալել որպես կերակրող ձեռք, միևնույն ժամանակ մենք արդեն կարող ենք ամրապնդել որոշ վարքային պահեր և սկսել սովորել ամենապարզ հնարքները, օրինակ՝ «Աչքեր» (երբ շունը կտոր է ստանում աչքերի մեջ նայելու համար) , «Շուն» (շունը կտոր է ստանում՝ քթով մարդու ափին դիպչելու համար), «Թաթ տուր» (շունը կտոր է ստանում՝ մարդուն թաթ տալու համար), ամենապարզ որոնման խաղը, որը բաղկացած է նրանից. որ շունը պետք է գտնի, թե երկու բռունցքներից որում է թաքնված կտորը։

Լուսանկարը՝ af.mil

Սրանք ամենապարզ հնարքներն են, որ շունն իրեն արագ առաջարկում է, քանի որ. դրանք բխում են շան բնական պահվածքից: Եվ միևնույն ժամանակ, նրանք սովորեցնում են շանը, թե ինչպես շփվել մարդու հետ, բացատրում են նրան, որ մարդն իրականում նրա անձնական մեծ ճաշասենյակն է, պարզապես պետք է հասկանալ, թե ինչ պահվածքի համար է բացվում դիսպենսերը, և թույլ տվեք. անձը չի անհանգստանում այն ​​փաստից, որ սկզբում դա շան համար բացառապես առևտրային շահ է ներկայացնում: Ես կասեմ այն, ինչ արդեն մի քանի անգամ ասել եմ՝ ամեն ինչի ժամանակ կա։

Ի՞նչ մեթոդներ կիրառել վայրի շանը ընտանեկան կյանքին հարմարեցնելու համար:

Առանձին կանդրադառնամ վայրի շան հետ աշխատելու մեթոդներին։ Չնայած, անկեղծ ասած, իմ անձնական պրակտիկայում դրանք ոչնչով չեն տարբերվում տնային շների հետ աշխատելու մեթոդներից։

Ես անկեղծորեն հավատում եմ, որ վայրի շան հետ պետք է աշխատել միայն նուրբ մեթոդներով, օպերանտ վարժեցման մեթոդով, որում շունը վարժեցման ակտիվ մասնակից է, սովորում է աշխարհը և փորձում կռահել, թե ինչ է ուզում նրանից։ Դա կարող ենք հուշել՝ մատնացույց անելով (երբ շանը ձեռքով մի կտորով ուղղորդում ենք ճիշտ գործողության), քանի որ ձևավորման համար, որը հիանալի կերպով սովորեցնում է շանը ինքնավստահություն և նախաձեռնողականություն, վայրի շունը դեռ պատրաստ չէ։ Բայց ես կտրականապես դեմ եմ դասավանդման հակասական մեթոդների կիրառմանը։ Համաշխարհային պրակտիկան և վիճակագրությունը ցույց են տալիս աշխատանքի այս մեթոդների ձախողումը, հատկապես վայրի շների հետ կապված: Եվ սա տրամաբանական է. եթե, երբ ձեզ ստիպում են օտար լեզու սովորել, ուսուցիչը պարբերաբար բղավում է ձեզ վրա և քանոնով հարվածում ձեր ձեռքերին, կցանկանա՞ք շարունակել սովորել լեզուն, որն ի սկզբանե ձեզ պետք չէր: Ո՞ր դասարանում կջարդվես, ուսուցչին կհայտնես այն ամենը, ինչ մտածում ես, և դուռ շրխկացնելով կհեռանաս։ 

Ինչու՞ ընտրել մեթոդ, որի ակտիվ մասնակիցն է շունը: Հիշեք, որ մենք արդեն նշել ենք, որ նախաձեռնությունը գնում է ձեռք ձեռքի տված ինքնավստահության հետ, և երկու հատկություններն էլ օգնում են պայքարել անվստահության, զգուշության և վախի դեմ՝ այն վարքագծային հատկանիշները, որոնք դրսևորում են վայրի շների մեծ մասը:

Լուսանկարը՝ flickr.com

Բացի այն խաղալիքներից, որոնք մենք թողնում ենք շան սենյակում, ես նաև խորհուրդ եմ տալիս կապանք թողնել. թող շունը ճանաչի նրան նախքան նրան կապանքների վրա դնելը: